Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:

Родителям

Елизавета Владимировна Дудко. "МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ С ДЕТЬМИ ДОМА"

14.03.2025

Количество просмотров: 84




ИГРА «ГРОМКО-ТИХО ЗАПОЁМ»
Игровым материалом может быть любая игрушка.
1. Ребёнку предлагается выйти на время из комнаты.
2. взрослый прячет игрушку.
3. Задача ребёнка найти её, руководствуясь силой звучания песенки, которую начинает петь взрослый.
4. При этом громкость звучания:
- усиливается по мере приближения к игрушке;
- ослабляется по мере удаления от неё.
5. Затем взрослый и ребёнок меняются ролями.


ТАНЦУЙ ТАКЖЕ, КАК И Я
Под танцевальную музыку вы делаете самые простые движения и просите ребенка точно их повторить. 
Маленькие дети вообще любят подражать.
Особенно азартный характер приобретает игра, если в ней участвует двое или более детей.
Тогда вы или дети оценивайте, кто станцевал лучше, и кто становится «заказчиком».
Игра помогает развитию координации движений под музыку, развивает фантазию, воображение.


Picture background

ЧУВСТВО РИТМА
Есть игра, которая поможет Вам развить у Вашего ребенка чувство ритма.
Игра «Угадай песенку»
Играть в неё можно при любом удобном случае. Правила игры очень просты.
1.Задумайте какую-либо хорошо известную Вашему ребенку песенку, и прохлопайте её ритм.
2. Пусть он угадает песню, а затем загадает свою.
3. Не забывайте, что ребенку может быть трудно удержать в памяти большой отрывок мелодии, поэтому в игре загадывайте только припев песенки, вернее всего несколько строчек.

дети
РЕЛАКСАЦИЯ
А еще под музыку можно очень хорошо фантазировать и расслабляться. Лучше всего это делать перед сном или, когда ребенка нужно успокоить. Для этого выберите легкую спокойную мелодию. Попросите ребенка:
- сесть или лечь в удобное ему положение.
- закрыть глаза.
- представить, что он попал в сказку.
Пусть это будет сказочный лес, или поляна, или пляж, всё, что вы захотите.
1. Начните рассказывать, куда Вы с ним попали, и как здесь замечательно.
2. Пусть ребенок расскажет, что он видит, и что чувствует
3. Следите за тем, чтобы элементы Вашего рассказа совпадали с темпом, настроением мелодии. Например, если звучит отрывистая музыка, то пусть в этот момент в Вашем рассказе встрется зайчик, или будете перепрыгивать через небольшие лужицы. А если мелодия плавная – можно представить себя красивой бабочкой, порхающей над цветами или плыть на лодочке.
В общем, фантазируйте, играйте, сочиняйте, и у Вас обязательно получится замечательная игра и продуктивное общение с Вашим ребенком.